作者：sunm
上传时间：2017年03月17日 21:32
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专业实践是全日制专业学位研究生培养的重要环节，是专业学位研究生教育质量的重要保证，我校自2009年开展全日制研究生专业学位教育工作以来，目前15个专业学位类别均已开展此项工作。为了交流实践经验，展示实践成果，提高各专业学位研究生专业实践质量，学校决定召开第二届专业学位研究生专业实践成果展示与交流会，此次交流会共安排了千佛山校区和长清湖校区两个场次。
2017年3月15日上午，在千佛山校区教学三楼报告厅举办了第一场交流会，共有10个学院的33位学科点负责人和相关导师、200多名全日制专业学位研究生出席了交流会；2017年3月17日上午，在长清湖校区C154报告厅进行了第二场交流会，共有10个学院16位学科点负责人和相关导师、100多名全日制专业学位研究生出席了交流会。
交流会上,研究生院副院长王敬政首先感谢各培养单位专业学位类别及各领域的负责人、相关导师、研究生秘书老师来参加这个交流会，肯定了全日制专业学位开办以来，各培养单位所做的大量、富有成效而且是开拓性的工作，为专业学位的健康发展打下了坚实的基础，并希望能借此交流会，充分展示和交流各专业学位研究生在专业实践工作中的特色、成功经验和做法，巩固成果，相互借鉴。
各院代表汇报风采:
（教育学部教育硕士代表刘薇）
与孩子们一起成长、一起收获是教育学部小学教育、学前教育、现代教育技术三个专业的学生们宝贵的实践财富。他们走进孩子们的课堂，深入实际教学。在具体的实践过程中，小学教育专业主修数学或语文学科，兼带副科以“师徒制”和“导师团队”形式开展协助一些日常教学工作；学前教育专业学生承担班级主要责任，在老师的辅导下全面负责幼儿的学校工作；现代教育专业采用先进的备课授课形式，在一次次的讲课中，锻炼自己的应变能力和控制课堂的能力。他们在实践中学习、在老师们的指导下提升能力、在童真童趣中体验教师的辛勤与美好。
（文学院教育硕士代表焦文文）
语文教学是最基础的教学学科，站上讲台，向学生们传递语文知识是文学院教育硕士的实践内容。讲台上学科知识的“款款而谈”是他们不断努力的结果、课下与学生的亲切交流是他们教师职业素养的态度。进入不同的学校进行实践、踏上不同的讲台，但都为了同一个目标：做好语文教育教学工作，成为一名优秀的语文教师。
（化学化工与材料科学学院教育硕士代表解玉娉）
化学化工与材料科学学院教育硕士实践分为三部分，实习前的说课训练、实习中的观摩指导、实习后的总结提升。通过在学校课堂上的训练充实了实践过程中的教育教学，走进真正的教学课堂，将化学知识传递给学生们，在知识的传递中收获情感、提升能力，专业实践为他们成为教师奠定了坚实的基础。
（生命科学学院教育硕士代表马洪）
生命科学学院教育硕士研究生实习地点遍布济南、德州、烟台等12个地市，分布在24所初、高中学校。在实践中，科学化、信息化的教学特色使得教育教学“有章可循”，在备课、上课、课后辅导的实践生活中锻炼能力。除此之外，还包括优质课观摩见习、课堂教学实践、参与教育研讨与交流等日常实践活动，在不断地实践学习中，他们已做好充分准备成为一名优秀的教师。
（美术学院教育硕士代表魏小龙）
美术学院的专业硕士分为教育硕士和艺术硕士。美术学科教学、贫困地区义务支教、社会教育问题调查研究是教育硕士的实践“宝典”，增强教学能力、了解教育现象、关注教育热点是他们的“通关法则”；美术和艺术设计的艺术硕士以专业教学或研修实践的形式提高自我的艺术创作水准、拓宽艺术再创作能力。
（体育学院体育硕士代表郭桂一）
体院体育硕士代表郭桂一说：“我们的实习从拿到课表开始。”一张张的课表承载了体育硕士每个人的实习生活，每周一举行的升旗仪式及国旗下的演讲是新一周教学工作的开始，之后学生们开始了第一节课，而他们便开始除教学活动外艺体组每周一次的教研活动。在与学生们的教学实践中、在与老师们的教研思想碰撞中，他们磨练了自己的意志、不断收获成长。
（文学院汉语国际教育硕士代表曹晓晴）
在非洲的肯尼亚教授筷子的使用方法、在韩国讲解中国的茶文化，这是文学院汉语国际教育硕士的学生宝贵的经历。将美丽的汉语撒向来自世界各地的学生是他们的实践宗旨，向留学生分享中国的语言、文化，在这种跨文化的交流实践中汉语国际教育硕士的学生们感悟着汉语言的魅力、体验作为一名对外汉语教师的光荣与辛苦。
（国交学院汉语国际教育硕士代表李嘉琦）
汉语国际教育硕士的教育实践分为任务型实践和自主型实践两部分，包括肯尼亚肯雅塔大学孔子学院、韩国又石大学孔子学院等4所国外大学及济南大学国际教育交流学院、山东师范大学国际交流学院等5所国内大学。他们在世界各地宣传汉语言和中国文化，走进课堂，将中国语言和文化美丽形象留在了讲台上，留在了每一位外国学子的心中。
（音乐学院艺术硕士代表马明珠）
音乐，可以净化人的心灵，陶冶人的情操。音乐学院艺术硕士的学生用音乐去感染更多的人，他们在实践中演出、组织参加文艺活动，纪念中国工农红军长征胜利80周年活动、电视台春节联欢晚会、山东公共频道社区欢乐行活动等活动都可看到他们的身影。他们用歌声传递美好，在舞台上实现自己的华丽成长与蜕变。
（传媒学院艺术硕士代表李晓曦）
《品味济南之曲水亭街》、《布谷鸟之家》、《温情快递》等一部部鲜活、感人的微电影出自传媒学院艺术硕士的学生们，他们用镜头记录生活、用故事描绘人生。将专业知识与实践相结合，通过对微电影的编导以及在各实践单位的锻炼，不断提升自己的专业能力和艺术素养，以媒体人的特色向大家传递美好。
（传媒学院新闻与传播硕士代表孙晓洁）
新闻与传播专业融合了新闻学与传播学，该专业的实践与文字写作打交道，向受众传递新闻、传播信息是这一专业的实习准则，按照学校培养要求和学院组织，该专业16人分布在13家媒体单位实习。一篇篇新闻报道在他们的笔下生成、一个个有趣生动的活动在他们的思想火花中策划完成，在新闻的采写过程中、在活动的组织过程中，切实地将理论落入到实践过程中。
（文学院新闻与传播硕士代表张晓燕）
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。采写、摄影、编导及新媒体的运营是文学院新闻与传播硕士实践工作的主要方面，用话筒采访事实的真相、用镜头捕捉真实的生活，在实践过程中，在锻炼自己的能力和提升技能的同时，他们用公正之手，揭发丑恶；用仁慈之心，传递美德；用智慧之笔，讴歌美好；用心灵之笔，记录人生。
（商学院旅游管理硕士代表陈俊义）
导游工作、设计旅游线路、开发旅游新产品等实践内容是旅游管理硕士的实习生活，向游客介绍风景知识是该专业学生再正常不过的工作了，将历史与文化传递给更多的人，服务于更多的人。“实践出真知”，他们在实际的工作经历中进步，将以饱满的热情和状态投入到以后的工作中。
（商学院会计硕士代表孙秀文）
培养具有从事会计职业所需的系统专业知识与专业技能，理论与实践并重是商学院会计硕士实践目标，采用多样性培养模式、注重联合培养是该专业的实践模式。他们在不同的单位进行学习工作，在理论与实际操作中提高自己的会计能力。内立则外强，会计工作如同一门艺术，潜心修炼，坚持不懈，精益求精，才能成为一名优秀的专业会计人。
（马克思主义学院教育硕士代表李欢）
马克思主义学院教育硕士的教育实践分为统一组织顶岗实习和自主实习两部分，实习地点遍布济南、泰安、宁阳等城市，他们在暑假前便开始了紧张的准备工作，熟悉中学思想政治课的标准和教材，搜集优秀教学材料等准备工作，为实习打好坚实基础。在实践中，科学化、信息化的教学特色使得教学有章可循，教学中突出开放性与合作性，在开放合作中实现互利共赢，激励同学们在教学实践中充分发挥聪明才智。在与学生们的互动中，他们磨练了自己的意志，为他们成为教师奠定了坚实的基础。
（外国语学院教育硕士代表李敏）
外国语学院教育硕士的专业实践是以自主实习和集中实习两种形式展开的，实习要求严格、环节完整，体现了教育人为人师表、爱岗敬业的精神。英语作为学科专业，具有自己的专业优势，在实践教学期间，主要通过英语书比赛、歌曲表演等形式进行，增加了教学的趣味性，调动了学生的积极性和主动性。他们的具体实践工作分布在实习前、实习中以及实习后三个环节，任务不同，突出重点，为教育硕士的专业实习制定了一条有章可循的道路。
（历史文化与社会发展学院教育硕士代表乔凯）
历社学院的实习形式主要是集体与分散相结合，实习学校分布在山师二附中、宁阳四中等学校，得到了各方的全力支持。除了正常的教学活动以外，他们通过翻转课堂、网站视频、在线学习等教学新形式传播知识。专业的实习活动对历史教育的研究生来说，是体验，更是一种成长，逐渐成为专业型人才。
（数学与统计学院教育硕士代表段义峰）
正常实习为主，顶岗实习为辅是数学与统计学院教育硕士的主要实习形式，他们采用实习小组、“名师”带领的形式丰富实习活动。在名师生动、严谨、科学的教学观摩课中，他们发散自己的教学思维，提高自己的创新精神和实践能力，收获了宝贵的精神财富。三个月的实习生活，使他们深刻体悟到教师职业道德的重要性，他们渴望成长却不急于成长，载满行囊坚定前行，平心静气，静待花开。
（物理与电子科学学院教育硕士代表杨晓）
物电学院的教育硕士专业实践活动形式多样，既有国家级科协项目、省级课题研究，又有科学带队体验、科普志愿服务，还有重大会议、教育实习经历，在这些活动中，他们认真参与、用心学习、磨练意志、增加阅历。他们不仅在教育实习中为学生们传递科学知识，激发学生的好奇心，开阔学生的视野，而且他们深知自己的责任与使命，必将以青春的姿态、睿智的学识与不断进取的精神为科学教育事业的发展作出自己的贡献。
（地理与环境学院教育硕士代表赵娜）
“用心创造精彩”是每一个地理与环境学院教育硕士怀揣的信念。精良的名师队伍为教育硕士的培养打下坚实的基础，在老师的悉心指导下，他们迈向了自己人生的第一节地理课，为学生们讲述地理的奥妙。备课、听课、交流、改课、再备课是必不可少的实践环节，是量变积累，成功质变的前提条件。所谓实践出真知，他们在一节节生动的教学课中收获了知识、经验、师生情，为自己的专业实习画上了圆满的句号。
（心理学院教育硕士代表王小荣）
课堂教学展示、团体辅导活动展示、个体咨询展示等实践内容是心理健康教育硕士的实习生活，他们通过与学生进行沙盘游戏、音乐放松等形式，走进学生的情感世界，拉近彼此之间的距离，帮助学生进行心理宣泄，减轻学习压力。形式多样、新颖的心理健康课程吸引了学生们的兴趣，也凝练了高中生团结、创新、积极主动的精神。三个月的实习生活，时光飞逝，如白驹过隙，他们与学生们建立了亲密的师生情、朋友情，在以后的职业生涯中，与学生一起磨炼，共同成长的经历，终将成为他们砥砺前行的不竭动力。
（经济学院国际商务硕士代表孟越）
经济学院国际商务专业研究生培养严格落实“双导师”制，实现课堂内外的有机衔接，积极推进教育模式的创新，加大案例教学和情景模拟教学，增加学生的情景代入感，夯实了学生的理论基础，为后来的专业实践学习做好铺垫。通过多样化的专业实习，深化了他们的课堂知识和实践体验，拓宽学生视野，为社会培养合格的人才。
（法学院法律硕士代表禹明璐）
公正、威严、崇高是法律人带给我们的真实感受。法学院的法律硕士在专业实践中不断提升自己的理论与实践相结合的能力，解决实际中的问题，将法律精神落实到生活中的点点滴滴。他们的实践形式多样，主要分布在法院、律所等地方，真实、缜密的庭审具体流程，使他们对法院以及法官的职业感油然而生，为自己以后的职业选择树立了典范。
（外国语学院翻译硕士代表高玉涛）
语言是一门技术，也是一门艺术。外国语学院翻译专业研究生通过自己的专业实践将语言的艺术性与技术性演绎的精彩纷呈。翻译硕士的培养具有自己的专业特色，主要是两个特色模式：图书翻译出版项目驱动的混合教学模式、与翻译服务产业双赢互动的多元合作模式。理论课、课内实践课以及课外翻译课为他们的翻译之路奠定了坚实的理论基础，多样的实习形式为他们的专业实践增墨添彩。
（心理学院应用心理硕士代表张玉）
心理学院应用心理专业的研究生从事教育类实践活动的比较多，在学校和教育机构中实习的人数大体均等。他们通过精密的仪器、心理健康课以及与戒毒人员的生活体现自己的专业知识，为学生以及戒毒人员普及法律知识，增强法律意识，教会他们知法、懂法、守法、用法。
（信息科学与工程学院工程硕士代表马明光）
信息科学与工程专业的研究生采用课程学习、专业实践、创新设计的三段式培养模式。在三段相互交叉进行的同时，实行校企双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践安排、项目研究、毕业设计等多个环节的指导工作。在实践的过程中，他们认识到了兴趣和能力同等重要，为以后的职业选择制定切实可行的目标。
（数学与统计学院应用统计硕士代表宫明璐）
公司、银行、证券以及金融机构是应用统计硕士的主要实习单位。他们的实习内容主要是六部分：信贷资料收集与整理、信息系统录入、数据分析、市场营销、客户信息维护以及贷后催收。充实、紧张的工作流程提高了他们的沟通能力，使他们认识到团队合作的重要性，在学、思、悟、达等方面各有提高，为他们的专业发展打下扎实的基础。
在千佛山校区的交流会上，各院代表展示结束后，教育学部魏薇教授作了总结发言并为未来的学校专业硕士培养工作提出了指导性建议，魏教授说：在以后的专硕培养中，各学院应建立明确的实践流程与具体实施过程，完善专业硕士的教育教学工作，培养更加专业、更加优秀的专硕研究生队伍。
交流会结束后,所有参会的导师、现场汇报的研究生一起合影留念。
（千佛山校区合影）
（长清湖校区合影）
