作者：pyb
上传时间：2021年07月12日 11:34
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各研究生培养单位：
为提前做好第四届山东省研究生教学成果奖的申报准备工作，充分挖掘我校研究生教育特色，总结我校研究生教育的成功经验，现将第四届山东师范大学研究生教学成果奖评审工作有关事宜通知如下：
一、奖项设置与推荐限额
本届校级研究生教学成果奖设一、二、三等奖，在校研究生人数300以上的单位推荐4项，在校研究生不足300人的单位推荐2项。
二、申报范围
研究生教学成果奖授予在研究生教育创新研究与实践工作中做出重要贡献，取得显著成果的集体和个人。从事研究生教育的集体或教学、管理、研究人员，均可申报校级研究生教学成果奖。
三、申报基本条件
（一）贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务；以提高教育质量为核心，以学生受益为根本；理论与实践结合，体现创新性、应用性和实效性。
（二）在教育教学理论或教学实践上有创新，在提高教学水平、教育质量，实现人才培养目标上有成效，在改革教育教学方式上可复制可推广，在省内外高等教育界有影响。
四、申报类型
校级研究生教学成果设理论创新和实践创新两大类，分为人才培养模式改革、学科专业建设、课程建设、教学方式方法改革、实践教学改革、教学管理制度与质量保障体系建设、思想政治教育改革、素质教育改革、创新创业教育改革等9个类别。
理论创新类成果，指对高等教育教学理论方面的研究成果，2014年以来形成的有理论突破和创新发展、经过教育教学实践检验、在国内有重要影响的理论成果。
实践创新类成果，指贯彻现代教育理念，在教育教学过程中凝练形成的，经过2年以上（一等奖成果一般不低于4年）教育教学实践检验，效果突出、特色鲜明、可复制可推广的成果。实践检验起始时间，以正式实施（包括试行）教育教学方案计，不以研讨、论证及方案制定的时间计。
五、申报要求
（一）注重申报近年来形成的新形态教学成果，重点围绕“一流大学、一流学科”、新工科和新文科建设、课程思政建设、创新创业教育、应用型人才培养、产教融合、科教融合、在线教育等方面的建设与改革成果。
（二）注重申报一线教师的成果，对长期从事公共课、基础课、实验实践教学的教师创造的成果，中青年教师创造的成果，获得国家认可的成果优先申报。
（三）鼓励多单位联合申报。教学成果由两个及以上单位完成的，可联合申报，联合申报单位均为主要完成单位，由第一主要完成单位提出申请，对成果权属性质须在申报前达成一致。
（四）成果主要完成人应直接参与方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。成果主要完成单位应为主要完成人所在单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践全过程中做出主要贡献。
（五）已获国家级、省级或校级研究生教学成果奖的成果，如无新的重大创新进展，不得再次申报。
六、评审流程
（一）个人（或集体）申报。申报者如实填写《山东师范大学研究生教学成果奖申请书》及相关支撑材料，提交所在单位审核。
（二）单位审查推荐。各研究生培养单位成立由分管领导为组长的评审推荐工作领导小组，负责对本单位申报的成果进行初审、评议，择优向学校推荐。推荐名单要在单位内进行不少于3个工作日的公示。
（三）专家评审。研究生院组织专家组对申报成果进行评审。
（四）学校审定。专家评审结果提交学校进行综合审议，确定获奖名单及等级。结果在全校范围内公示，接受异议并做相关调查处理。
（五）公布结果。学校研究批准后发文公布本届校级研究生教学成果奖获奖名单。
七、申报材料
（一）《山东师范大学研究生教学成果奖申请书》（附件1，一式1份），同时提交word格式电子文档，以“申报单位名称+第一主要完成人姓名+成果名称+申请书”命名。
（二）支撑材料。能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告，教学成果应用及效果证明等旁证材料。提交纸质材料1份（合装成册并列出材料目录，A4纸双面打印或复印，不超过200页码），同时提交pdf格式电子文档，以“申报单位名称+第一主要完成人姓名+成果名称+支撑材料”命名。
（三）成果如为教材或著作，提交样书1本（套）。
（四）成果如含视频材料，播放时间不超过15分钟，为常用视频格式，以“申报单位名称+第一主要完成人姓名+成果名称+视频材料”命名。
八、工作要求
（一）各单位要充分认识做好研究生教学成果奖推荐评审工作的重要意义，以此为抓手促进研究生教育教学改革，提升教学水平和教师能力。要切实加强领导，按照公平、公正、公开的原则，认真组织推荐评审工作。
（二）对申报成果材料要严格审查把关，如发现存在弄虚作假或剽窃行为，将取消相关成果申报资格并予以通报批评。
（三）各推荐单位于2021年9月3日前，将本单位推荐的成果相关材料及汇总表（附件2）纸质版报两校区培养办，电子版发送至sdnupyb@126.com。
联系人：孙萌、梁肖
联系电话：86180864
山东师范大学研究生院
2021年7月12日
