3月26日,由研究生院与公共管理学院共同主办的第1353期“治学·修身”研究生学术论坛在长清湖校区文济楼110教室成功举办。本次论坛以“中国孤独症儿童关爱服务政策的发展历程与演进逻辑——基于政策文本的分析”为主题,由公共管理学院2024级硕士研究生马明月担任主讲,学院2024级、2025级部分研究生参加。
首先,马明月介绍了党的二十届三中全会将“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系”作为核心要求,又指出目前全国6—12岁孤独症儿童的出现率为0.7%,保守估计全国0—14岁孤独症儿童约200万,且每年新增约16万。因此,本次论坛以政策文本为研究对象,梳理新中国成立以来我国孤独症儿童的关爱服务政策的发展历程,并以多维框架阐释内在发展逻辑,进而对未来政策发展做出展望,以期为孤独症儿童关爱服务体系的完善与发展提供可资参照的理论坐标和实践参考。
马明月指出孤独症儿童关爱服务政策主要经历了酝酿沉寂、缓慢起步、快速发展和深化提升四个阶段的发展历程。她讲到,我国从建国以来孤独症儿童关爱服务政策从目标、组织、内容、机制四个方面进行保障,不仅完成了从量变到质变、从政府主责到多元主体参与的转变,同时,也同步完成了全维度、全民、全周期的提升。在此基础上,她又介绍了中国孤独症儿童关爱服务政策的未来走向,政府会持续凸显专门化政策,精准靶向孤独症儿童关爱服务,同时,会注重构建政策协同性,打好孤独症儿童关爱服务“组合拳”,满足孤独症儿童多元化需求,实现精神和物质双保障。

本次论坛马明月基于对政策文本的分析,对中国孤独症儿童关爱服务政策的发展历程与演进逻辑进行了详细的介绍,通过一个综合理论框架,为同学们研究孤独症问题提供了新的多角度切口,从政策分析上给同学们提供了新思路,为今后同学们研究相关的社会问题提供了新的理论支持和方法参考。(摄影:田春蕾、许子娟、侯阳阳)
编辑:刘雨潇